المهارات المكتسبة عند التخرج

العلوم التمريضية

يقدم برنامج العلوم التمريضية في جامعة الجنان الدراسة الأساسية المركزة والممارسة التطبيقية لأساسيات علوم التمريض. ويكتسب طلاب برنامج التمريض المهارات اللازمة التي تمكنّهم من العمل مع المرضى طوال فترة الحياة ومنها المعرفة الطبية في الجراحة، وأساسيات تمريض الأطفال والأمهات والشيوخ. كما تؤمن الكلية التجربة السريرية في مجموعة متنوعة من مرافق الرعاية الصحية في لبنان لتمكين طلابها من القيام بواجباتهم في مجال العناية التمريضية طويلة الأجل في المستشفيات والعيادات وغيرهما.

تكنولوجيا المختبرات الطبية

يهدف برنامج تكنولوجيا المختبرات الطبية في جامعة الجنان إلى إعداد تقنيي المختبرات الطبية المزودين بمعرفة ومهارات تقنية وعلمية متقدمة تمكنهم من تعزيز مهاراتهم الريادية والإسهام بشكل فعال في مجتمعاتهم. ويتضمن برنامج تكنولوجيا المختبرات الطبية عرض كافة الاتجاهات المهنية المتاحة للطالب ومن بينها علوم الكيمياء الحيوية والأحياء الدقيقة والوراثة بالإضافة إلى تثقيفه من جهة الإجراءات الأخلاقية والمسؤوليات الإجتماعية التي سيواجهها على المستوى العملي.

الإشراف الصحي الاجتماعي

يتلقى الطلاب في هذا البرنامج أساسيات التدريب على الأنشطة الطبية في إطارها الاجتماعي وعلى أداء مهام تساهم في تطوير مهاراتهم في هذا المجال. ويتميز الخريجون بدرجة مشرف صحي اجتماعي بمهارات عديدة تشمل التواصل الاجتماعي والمهني مع الأفراد، والمساعدة في تحديد الاحتياجات الاجتماعية والنفسية للمرضى، وإعداد المرضى وعائلاتهم لإحالتهم إلى جهات متخصصة، والقدرة على تحديد الموارد المناسبة لتلبية الاحتياجات الاجتماعية والطبية والبيئية، والتفاوض مع المؤسسات والمنظمات المحلية والإقليمية والدولية المعنية بمجال الصحة، والقدرة على التخطيط الاستباقي.

التثقيف الصحي

تم تصميم برنامج الماجستير المهني في التثقيف الصحي للأفراد الباحثين عن تدريب أكاديمي ومتخصص في مجالات التثقيف الصحي والترويج والاتصال. يهدف البرنامج إلى تزويد الطلاب بالمهارات والمعرفة اللازمة ليكونوا محترفين مؤثرين ومنتجين يخدمون احتياجات مجتمعاتهم من خلال القطاعين الخاصّ أو العام. التركيز على العمل مع الأفراد والمنظمات والمجتمعات هو العنصر الأساسي في منهج برنامج الماجستير في التثقيف الصحي. يقدّم البرنامج تعليمًا قويًا وقائمًا على الأدلّة في التثقيف الصحي مع موضوعات تشمل مبادئ ونظريات العلوم السلوكية وعلم الأوبئة والوقاية من الأمراض والمهارات المتقدمة في تقييم الاحتياجات وتخطيط البرامج وتنفيذها وتقييمها.  يمنح البرنامج الطلاب الفرصة لإجراء مشروع أطروحة تحت الإشراف بدوام كامل مما يسمح لهم بالحصول على خبرة عمل قيّمة. تتيح المهارات المكتسبة للخرّيج من برنامج التثقيف الصحي العمل في أي مؤسّسة أو شركة أو منظّمة ذات الصلّة بشؤون الصّحة أو الرعاية الصحية. وقد يشمل هذا القطاع على سبيل المثال لا الحصر، وسائل الإعلام والإدارات الصحية والمستشفيات والمراكز المجتمعية والمنظمات غير الربحية والمنظمات الدولية. كما تتيح درجة الماجستير في التثقيف الصحي للطلاب إمكانية تولي مجموعة واسعة من المناصب القيادية والإدارية في الأوساط الحكومية وغير الهادفة للربح والشركات ومؤسسات التعليم. قد تشمل المسؤوليات النموذجية للمثقّفين الصحيين إعداد المواد وتوزيعها وتنسيق وإدارة البرامج الصحية وتخطيط برامج التثقيف الصحي وتنفيذها وتقييمها. توفّر الدرجة أيضًا للطلاب أساسًا قويًا لمتابعة التعليم في مرحلة الدكتوراة.

مراقبة الأمراض المُعدية

يهدف برنامج الماجستير في مراقبة الأمراض المُعدية إلى تزويد الطلاب بمعرفة متعمقة في مجالات علوم الفيروسات والجراثيم والفطريات والطفيليات والمناعة. يزوّد هذا البرنامج الطلاب بالمهارات المتخصّصة التي تسمح لهم بالتحقيق في انتقال العدوى المتوطنة والوبائية واختيار الأساليب المناسبة للسيطرة وتصميم وتنفيذ وتقييم أساليب المكافحة المنسّقة وتقييم قيود أنظمة تقديم الصحّة العامّة المحلّية وإدارة الموارد المتاحة في سياق مكافحة الأمراض المُعدية وتركيز جهودهم على مناطق جغرافية معيّنة أو أمراض معيّنة. ينخرط خريجو البرنامج في الأنشطة التي تهدف إلى تحسين جودة وسلامة الرعاية وذلك من خلال العمل في وزارات الصحة أو إدارات الصحة أو الوكالات الوطنية أو الدولية للسيطرة على الأمراض أو منظمات الإغاثة أو الجامعات.

الصحّة العامّة الوراثية

الصحّة العامّة الوراثية هو مجال حديث العهد يهدف إلى تقييم تأثير الجينات وتفاعلها مع السلوك والنظام الغذائي والبيئة على صحة السكان. يركّز برنامج الماجستير في الصحّة العامّة الوراثية في جامعة الجنان على تدريب الطلاب على أساسيات علوم الوراثة والصحة العامة وإعدادهم ليصبحوا قادة في ممارسة الصحة العامة ووكالات الصحة العامة الحكومية ووكالات الصحة التطوعية والمنظمات المجتمعية أو المنظمات غير الحكومية حول العالم. يشتمل المنهج الدراسي في اختصاص الصحّة العامّة الوراثية على مجالات علم الأوبئة والصحة البيئية والإحصاء الحيوي وعلم الأحياء المَرَضي وبحوث الخدمات الصحية والأخلاقيات الحيوية والعلوم الاجتماعية والقانون والسياسة العامة واقتصاديات الصحة وبحوث النتائج الصحية. كما يشتمل المكون الجيني للمنهج الدراسي على مجموعة كبيرة من التخصّصات التي تهدف إلى فهم القابلية الوراثية للأمراض لدى السكان والمجتمعات ومعالجة القضايا الأخلاقية والقانونية والثقافية والاقتصادية والسياسية التي ينطوي عليها تطبيق علم الجينوم على الصحة العامة. في هذا الإطار، يتمّ التركيز أيضًا على التشخيص الجزيئي وعلوم الطب الشرعي والاستشارات الوراثية والمعلوماتية الحيوية وعلم الأوبئة الجينية والإحصاء الحيوي. مع نهاية البرنامج سيتمكن الطلاب من شرح كيفية مساهمة علم الوراثة وعلم الجينوم في دراسة صحة السكان وكيفية تقاطعهم مع تخصصات الصحة العامة الأخرى، وسيكونون قادرين أيضًا على استخدام معرفتهم لتفسير مخاطر الأمراض وتحديد أمراض الأمراض البشرية بما في ذلك الحالات الوراثية النادرة والشائعة والسرطانات والأمراض المزمنة ومعالجة الآثار الأخلاقية والقانونية والاجتماعية لاستخدام المبادئ الجينية وتطبيق التقنيات التشخيصية والبحثية. على المستوى الأوسع، سيكون الخريجون قادرين على ترجمة المعلومات الجينية إلى برامج لتطوير السياسات الصحية وإيصال هذه المعلومات بشكل فعّال ومناسب مع مجموعات متنوّعة من المكوّنات المهنية والعامّة. من المتوقع أن يتولى خريجو برنامج الماجستير في علم الصحّة العامّة الوراثية أدوارًا إدارية رئيسية في المنظمات الصحية وسيوفّرون قيادة مختصّة على الصعيدين الوطني والعالمي. كما يؤهّل البرنامج أيضًا الطلاب للتقدم للقبول في مشروع بحث الدكتوراه في أي جامعة أو مؤسسة بحثية متخصّصة في علوم الصحة العامة والطب والعلوم البيولوجية والمجالات ذات الصلة.

قسم العلوم التمريضية

الرؤية

يلتزم قسم العلوم التمريضية في جامعة الجنان بالنهوض بمهنة التمريض من خلال تعزيز البيئة اللازمة لتنمية الكفاءات للخريجين من الممرضات والممرضين المحترفين.

الرسالة

تتمثل مهمة قسم العلوم التمريضية في جامعة الجنان في توفير الفرص لطلاب العلوم التمريضية لتطوير أساس نظري وسريري سليم للكفاءات الأساسية للممرضات والممرضين المحترفين من خلال رعاية بيئة تعليمية تعدّ الخريجين لتلبية احتياجات الرعاية الصحية في المجتمعين المحلي والإقليمي.

القيَم

• التعاون: تثمين التعاون بين التخصصات والمجتمع والذي يدفع بدوره عملية التعلم والممارسة.
• المساءلة: مساءلة الفرد عن السلوكيات والإجراءات والنتائج والتطوير المهني.
• الاحترام: معاملة الجميع بلطف وكرامة.
• التعلّم: الاستخدام الفعّال والكفوء للموارد لزيادة إمكانات الفرد.

الأهداف الاستراتيجية

• التأسيس والحفاظ على ثقافة يكون فيها الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفون ملتزمون بخلق بيئة للتطوّر والنموّ مع المحافظة على ضوابط الانفتاح والاحترام.
• إعداد الممرضات والممرضين من ذوي الاختصاص والموجّهين لتلبية احتياجات القوى العاملة التمريضية.
• إقامة بيئة تعليمية جذابة تركز على الطالب.
• تحسين تجربة المتعلمين طوال رحلتهم التعليمية.
• تشجيع البحوث التمريضية وتعزيز البنية التحتية للبحوث بما في ذلك تحفيز رأس المال البشري وتخصيص المساحة اللازمة لذلك وتوفير التكنولوجيا التي تعزّز النمو المستمر في أبحاث التمريض.
• الارتقاء بصحة المجتمع من خلال بناء قدرات الطلاب لتعزيز مشاركة المجتمع وتحسين الصحة.
• تطبيق معايير الجودة العالية التي تتفق مع المعايير الدولية والإقليمية والوطنية اللازمة لضمان الجودة في برامج التمريض.

نتائج التعلم المقصودة للبرنامج

عند الانتهاء من برنامج البكالوريوس في علوم التمريض، سيكون الخريجون قادرون على:

• العمل ضمن إطار أخلاقي مع إظهار المساءلة المهنية والمسؤولية عن أفعالهم.
• توفير الرعاية التمريضية المهنية والشاملة والمناسبة ثقافياً للمرضى وأسرهم والمجتمع بشكل عام.
• إظهار المهارات القيادية والتواصل بشكل منفتح ومشاركة اتخاذ القرار وتنسيق الرعاية التمريضية الفعالة والآمنة مع أعضاء الفريق متعدد التخصصات.
• استخدام البحوث والمعرفة العلمية القائمة على تقديم الرعاية التمريضية التي تعزز الصحة وتمنع الأمراض.

فلسفة القسم

• التمريض واحدة من المهن الأكثر احتراما وثقة في المجتمع.
• كممارسة تتمحور حول العميل، فإن مهنة التمريض ملزمة بتطوير طلاب التمريض إلى أفراد قادرين على توفير رعاية مختصة ثقافيًا تستند إلى التفاعلات ذات الاحترام المتبادل.
• يتحمل طلاب التمريض مسؤولية تجاه المجتمع في تعلّم النظريات الأكاديمية والمهارات السريرية اللازمة لتوفير الرعاية التمريضية.
• يستند التعليم إلى مناهج إنسانية تعزّز التفكير النقدي وتنمّي الوعي بالتنوع الاجتماعي والثقافي الموجود بين الأفراد.
• كل طالب هو شخص فريد لديه مواهب وقدرات واحتياجات وأهداف خاصة.
• التنوع الثقافي وتجارب الحياة المختلفة والعوامل الاجتماعية والاقتصادية المتغيرة تؤثر على كل طالب بشكل مختلف. تحقيقًا لهذه الغاية، تحاول هيئة التدريس في قسم العلوم التمريضية توفير بيئة تساعد الطلاب على التعرف على إمكاناتهم الكاملة.
• يحدث اكتساب المعرفة المهنية وتطوير الكفاءة السريرية من خلال المشاركة النشطة للطالب في عملية التعلّم ويتحمل الطلاب المسؤولية الرئيسية عن مسيرة تعلّمهم بينما توفّر الكلية فرصًا تعلّمية لاكتساب المعرفة وتطوير الدور المهني كما توفّر جواً من النمو المشترك بهدف تحقيق أقصى إمكانات للتنمية.
• يتعلّم طلاب التمريض ويتأثرون بالمجتمع التمريضي ويلعبون أدواراً قيادية في تثقيف الآخرين والتأثير عليهم.

المستشفيات الجامعية

لا يقتصر التدريس والبحث في كلية الصحّة العامّة على مختبراتها التدريبية أو البحثية فقط إذ تستند الكلية أيضاً إلى اتفاقيات مع العديد من المؤسسات الصحّية والجمعيات الاجتماعية ومراكز البحث للقيام بالأدوار المناطة إليها. يقدّم شركاء الكليّة الحيويون رعاية المرضى والتدريب السريري. في المقابل، تؤدّي كلية الصحّة العامّة دورًا رئيسيًا في دعم هذه المؤسسات من خلال نقل المعرفة وتنظيم دورات تدريبية على مستوى متقدم بالتعاون مع المنظمات الدولية الرائدة والتي تشتمل على منظمة الصحة العالمية واللجنة الدولية للصليب الأحمر على سبيل المثال لا الحصر.

مستشفى ألبير هيكل

تأسس مستشفى ألبير هيكل عام 1968 في منطقة رأس مسقا جنوب مدينة طرابلس. يقدم المستشفى خدمات في الطب والجراحة. في عام 1977، أعيد بناء المستشفى بحوالي 56 سريراً بعد تعرّضه لدمار كبير خلال الحرب الأهلية اللبنانية. في مطلع الألفية، بدأ المستشفى في تقديم العديد من الخدمات. في عام 2007، زاد مستشفى ألبير هيكل من طاقته الاستيعابية لتصل إلى 128 سريرًا مع أقسام مخصصة كدرجة أولى. في السنوات اللاحقة، قام المستشفى بتحديث قسم الأشعة والتصوير الطبي، وأطلق وحدة العناية المركزة الجديدة، والعيادات الخاصة الجديدة، وأنشأ مركزًا للتدخل الاجتماعي النفسي التربوي، وافتتح قسمًا جديدًا للعلاج الكيميائي ومركزًا للحمية. يُعد قسم الطوارئ في مستشفى ألبير هيكل درّة المؤسسة وواحدًا من أكثر الأقسام تطوراً في مدينة طرابلس مع وحدة طوارئ مخصصة للأطفال. في العام 2013، لعب قسم الطوارئ في مستشفى ألبير هيكل ورًا حيويًا في علاج معظم المصابين نتيجة التفجيرات الإرهابية التي استهدفت مسجدي التقوى والسلام في 23 أغسطس.


الموقع الالكتروني

مستشفى أورانج ناسو الحكومي

تم بناء وحدة الأم والطفل هذه في العام 1972 وكانت مملوكة للدكتور غصين والذي باعها للحكومة الهولندية في عام 1978. عرضت الحكومة الهولندية المؤسّسة على الحكومة اللبنانية في عام 1978 والتي سمّتها بدورها مستشفى أورانج ناسّو الحكومي في إشارة إلى العائلة المالكة الهولندية. بعد تدميره خلال الحرب الأهلية اللبنانية، تم تجديد المستشفى وعاد إلى العمل بكامل طاقته في العام 2002. مستشفى أورانج ناسو الحكومي هو المستشفى الحكومي المتخصّص الوحيد في لبنان الذي يقدم خدمات متقدّمة في مجالات أمراض النساء والتوليد ورعاية الأطفال حديثي الولادة وغسيل الكلى.


الموقع الالكتروني

مستشفى حمّود الجامعي

تأسّس مستشفى حمّود الجامعي عام 1966، وهو مركز طبي يضم 325 سريراً ويقع في مدينة صيدا، جنوب لبنان. أضاف مستشفى حمّود الجامعي في أواخر التسعينيات تقنيات طبية متقدمة ووسع خدماته الطبية لتشمل قسم جراحة القلب والأوعية الدموية والصدر. في العام 1999، تمّ في مستشفى حمّود الجامعي إجراء أول عملية زرع قلب لتصبح أولى عملية في منطقة شرق البحر الأبيض المتوسط في ذلك الحين. يُعالج مستشفى حمّود الجامعي حاليًا أكثر من 24000 مريض ويقوم بإجراء أكثر من 10000 عملية جراحية سنويًا. تجرى في المستشفى أكثر عمليات زرع الكلى المسجّلة في لبنان. يقدّم مستشفى حمّود الجامعي رعاية تشخيصية وعلاجية متطورة في مختلف التخصصات الطبية والجراحية ويضمّ واحدة من أكبر وحدات العناية المركزة في لبنان.


الموقع الالكتروني

مستشفى الحنان

مستشفى الحنان هو مركز رعاية صحي خيري خاص غير ربحي، يقدّم المستشفى الرعاية الطبية والجراحية الحادة والتوليد ورعاية الأطفال حديثي الولادة لسكان طرابلس والمجتمعات المحيطة بها. أنشئ مستشفى الحنان عام 1994 بالقرب من مسجد التوجيه ويحتوي على 35 سريرًا. تشمل الخدمات المتاحة الطب والجراحة العامة وطب الأطفال والتوليد وأمراض النساء والحضانة وتنظير البطن والطوارئ وجراحة العظام والمسالك البولية و طب الأنف والأذن والحنجرة. كما يقدّم المستشفى خدمات المختبر والتصوير الطبي.

الموقع الالكتروني

مستشفى دار الشفاء

يقع مستشفى دار الشفاء في منطقة أبو سمراء في مدينة طرابلس، شمال لبنان. وضعت الجمعية الطبية الإسلامية حجر الأساس لمستشفى دار الشفاء في العام 1982 أثناء الغزو الإسرائيلي للبنان. بدأ بناء المستشفر في العام 2000 على مساحة تبلغ حوالي 16000 متر مربع وتمّ افتتاحه رسميًا في عام 2008. يقدّم المستشفى خدماتٍ في معظم التخصصات الطبية بسعة 150 سريرًا. من السمات الفريدة لمستشفى دار الشفاء أن جميع غرف المرضى مفردة لتوفير الخصوصية وأعلى مستوى من الرعاية الصحية للمرضى.


الموقع الالكتروني

مستشفى الرّاعي

تأسّس مستشفى الرّاعي عام 1984 في مدينة صيدا، جنوب لبنان. يتكوّن المستشفى من 150 سريرًا ويقدّم لمرضاه والمجتمع مجموعة واسعةً من خدمات الرعاية الصحية الطبية والجراحية والتشخيصية. تشمل الوحدات الرئيسية في المستشفى على أقسام: التخدير وأطفال الأنابيب والطوارئ وجراحة اليوم الواحد والرعاية الخاصة ووحدة العناية المركزة لحديثي الولادة والجراحة الطبية وطب الأطفال وأمراض النساء والتوليد والعلاج الكيميائي والأشعة. بالإضافة إلى ذلك، يضمّ المستشفى أيضًا عيادات خارجية ويقدّم خدمات التغذية.


الموقع الالكتروني

مستشفى صيدا الحكومي

مستشفى صيدا الحكومي هو مستشفى عام يقع في مدينة صيدا، جنوب لبنان. يضمّ المستشفى 64 سريراً ويوفّر خدماته للمجتمع المحيط بمدينة صيدا. يتكوّن المستشفى من أربعة طوابق. يشتمل الطابق الأرضي على مكتب المعلومات (الاستقبال) ومكتب القبول وغرفة الانتظار (اللوبي) والمكاتب الإدارية وقسم المختبر وقسم الأشعة وقسم تفتيت الحصى وقسم الطوارئ ووحدة المناظير وجراحة اليوم الواحد وغرفة الأعصاب والعضلات لاختبار الإجهاد. يضمّ الطابق الأوّل أقسام التوليد وطب الأطفال وغسيل الكلى. يتكون الطابق الثاني من أقسام الطب والجراحة والعناية المركّزة، ويضمّ الطابق السفلي قسم غرفة العمليات وقسم الولادة وأقسام الخدمات بالإضافة إلى المستودعات والمحفوظات وقسم الطب الشرعي. يقع قسم العيادات الخارجية في المبنى القديم. لعب مستشفى صيدا الحكومي دورًا بارزًا في الحد من انتشار وباء كوفيد-19 في جنوب لبنان.


الموقع الإلكتروني

مستشفى عكّار رحّال

تأسس مستشفى عكّار رحّال على يد الدكتور رياض رحّال عام 1982 كأوّل مستشفى يقدّم خدماته في محافظة عكّار في شمال لبنان. تتكّون القوى العاملة في المستشفى من 300 موظف بما في ذلك الأطباء والممرضات والموظفين الإداريين ومقدمي الأدوية وغيرهم من العاملين. يُعدّ مستشفى عكّار رحّال من أكبر المراكز الطّبية في منطقة عكّار بسِعة 100 سرير ويقدّم خدمات الرعاية الطّبية والجراحية العامة.


الموقع الالكتروني

مستشفى الكورة

تأسس مستشفى الكورة عام 1994 من قبل مجموعة من الأطباء الزملاء. نما المستشفى بمرور الوقت، حيث يستضيف الآن 90 سريرًا. يقدّم مستشفى الكورة خدماته في الطب والجراحة - بما في ذلك الجراحة المتنقلة - وطب الأطفال وأمراض القلب - بما في ذلك قسطرة القلب - والعناية المركزة للبالغين وحديثي الولادة وأمراض الكلى والمسالك البولية مع مركز غسيل الكلى وتفتيت الحصوات وأمراض النساء والتوليد.


الموقع الالكتروني

مركز لبيب الطبى

يقدّم مركز لبيب الطبي خدمات رعاية صحية عالية الجودة منذ إنشائه في عام 1947 من قِبل الراحل الدكتور لبيب كامل أبو ظهر. بدأ المرفق كمبنى من طابقين في قلب صيدا، جنوب لبنان، وكان يُعرف باسم المستشفى الأهلي. بحلول عام 1974، توسّع المستشفى الأهلي بسرعة لتلبية احتياجات السكان المتزايدة وتمّ نقله لاحقاً إلى منشأة أكبر بكثير، حيث أعاد الدكتور أبو ظهر تسمية المؤسسة إلى مركز لبيب الطبي. على مر السنين، اتّسع مركز لبيب الطبي من 52 سريراً إلى 137 سريراً، ووسّع نطاق خدماته ليشمل جراحة القلب والصدر والعناية المركزة لحديثي الولادة والأورام وطب الأطفال وجراحة الأعصاب وجراحة العمود الفقري بالمنظار ولفّ الأوعية الدموية لعلاج تمدد الأوعية الدموية في الدماغ بالإضافة إلى العديد من التخصصات الأساسية الأخرى.


الموقع الالكتروني

مركز العائلة الطبّي

مركز العائلة الطبّي هو مستشفى خاص يقع في منطقة مجدليا، زغرتا، ويقدّم العديد من الخدمات الطبية. يتميّز مبنى المستشفى بمساحته الواسعة التي تمتد على 12500 متر مربع. يشتمل المستشفى على 120 سريرًا وتتوفّر فيه أعداد كبيرة من الغرف ذات الأسرّة المفردة.

الموقع الالكتروني

مستشفى مظلوم الجديد

تأسس المستشفى عام 1968 من قِبل الأخوين مظلوم، الدكتور نزيه والدكتور وجيه مظلوم، وكان مركزًا للرعاية الصحية والخدمات الطبية. في عام 2000، تم تحويل المستشفى الواقع في مدينة طرابلس، شمال لبنان، إلى شركة باسم مستشفى مظلوم الجديد. يتكوّن فريق المستشفى من أكثر من 300 موظف ويضمّ حاليًا 103 سريرًا موزّعة على أكثر من 13 قسمًا طبيًا منها: الطوارئ والجراحة وجراحة اليوم الواحد والطب الباطني والتوليد وطب الأطفال وإنعاش حديثي الولادة وأمراض القلب وتشخيصها والإنعاش ووحدة السكتة الدماغية.


الموقع الالكتروني

مستشفى المنلا

تأسس مستشفى المنلا عام 1957 في مدينة طرابلس، شمال لبنان. أنشأ المستشفى الدكتور طارق منلا، وقد تعهّد بتقديم رعاية صحية شاملة عبر مختلف التخصصات. مع تحوّل المشهد اللبناني، خضع مستشفى المنلا لتحسينات هائلة في البنية التحتية ووسع بشكل كبير في عدد الأسرة المتاحة والخدمات المقدّمة في مجموعة كبيرة من الأقسام والتخصصات الطبية. في العام 2016، أطلق المستشفى قسم طب العيون بأحدث المعدّات وبدأ في تقديم رعاية شاملة للعيون تغطي مجموعة واسعة من الإجراءات الطبية والجراحية.


الموقع الإلكتروني

مستشفى المنية الحكومي

تمّ افتتاح مستشفى المنية الحكومي في العام 2016 ويشتمل على 40 سريراً. يقدّم مستشفى المنية الحكومي الخدمات الصحية والاستشفائية والتحاليل المخبرية والتصوير الشعاعي إلى أهالي منطقة المنية والجوار بما يتوافق مع المعايير الصحية والطبية في لبنان من خلال كوادر بشرية مؤهّلة وذات خبرات. كما أنّ المستشفى تتوافر فيه التجهيزات التي تلبّي المتطلبات العلمية وحاجات التشخيص الطبي من أجل تقديم عناية ذات جودة تضمن السلامة للمرضى والمستخدمين والزائرين والعملاء.

الموقع الإلكتروني

مستشفى الهمشري

مستشفى الهمشري هو المستشفى المركزي لجمعية الهلال الأحمر الفلسطيني في لبنان ويقع داخل مجمّع فتحي عرفات الطّبي الذي يضمّ أيضًا المخزن الرئيسي ومدرسة القدس للتمريض. تمّ إنشاء المستشفى المكوّن من خمس طبقات عام 1987 بالقرب من مخيمي الميّة ميّة وعين الحُلوة للاّجئين في صيدا، ويحتوي على 80 سريراً. يشتمل المستشفى على 13 عيادة خارجية وقسم علاج طبيعي ووحدة غسيل كلى والعديد من الأقسام المجهزة بالكامل على أحدث طراز بالإضافة إلى أربع مجموعات عمليات.
الموقع الإلكتروني

نظرة عامة على المركز

المركز المتعاون مع منظمة الصحة العالمية للبحوث الصحية والقياسات الببليومترية (LEB-11) في كلية الصحّة العامّة في جامعة الجنان هو مركز أبحاث يعمل بالشراكة مع منظمة الصحة العالمية - المكتب الإقليمي لشرق المتوسط (WHO-EMRO) لتعزيز المعرفة والفهم في مجال تحديد أولويات البحوث الصحية وفي القياسات الببليومترية. القياسات الببليومترية هي استخدام الأساليب الإحصائية لتحليل وقياس تأثير وأهمية الأدبيات العلمية.



يُجري المركز المتعاون مع منظمة الصحة العالمية للبحوث الصحية والقياسات الببليومترية أبحاثًا حول مجموعة واسعة من الموضوعات المتعلقة بالصحة، مع التركيز على استخدام التقنيات الببليومترية لتقييم أداء وتأثير البحوث الصحية.  ويشمل ذلك تحليل الاتجاهات في أدبيات البحوث الصحية وتحديد مجالات وثغرات البحث الرئيسية وتقييم إنتاجية وتأثير الباحثين الأفراد والمؤسّسات البحثية.

يعمل المركز المتعاون مع منظمة الصحة العالمية للبحوث الصحية والقياسات الببليومترية بشكل وثيق مع منظمة الصحة العالمية - المكتب الإقليمي لشرق المتوسط ومع مراكز متعاونة أخرى لتوفير التدريب والدعم في الأساليب الببليومترية وللمساعدة في تطوير سياسة البحوث الصحية.

بالإضافة إلى ذلك، بإمكان المركز أيضًا تقديم الدعم إلى منظمة الصحة العالمية - المكتب الإقليمي لشرق المتوسط في مراقبة وتقييم أداء أنظمة البحوث الصحية على المستويين الوطني والدولي والمساهمة في تطوير السياسات الصحية القائمة على الأدلة.

بشكل عام، يلعب المركز المتعاون مع منظمة الصحة العالمية للبحوث الصحية والقياسات الببليومترية دورًا حيويًا في تعزيز المعرفة والفهم في مجال البحوث الصحية وتقديم رؤى قيمة لتوجيه السياسات واتخاذ القرارات في منظمة الصحة العالمية.

الاختصاصات

• الاختصاصات 1. دعم بناء القدرات في طرق البحوث الصحية والقياسات العلمية والتحليل الببليومتري والابتكارات الاجتماعية.
• الاختصاصات 2. إجراء "مراقبة فورية" للبحوث لتتبع الاتجاهات والتنبؤ بالتغييرات في أولويات البحوث الصحية في منطقة شرق المتوسط.
• الاختصاصات 3. تطوير أنظمة تستند إلى تحليلات البيانات الضخمة لدراسة الهياكل الاجتماعية العميقة لشبكات البحوث الصحية التعاونية في منطقة شرق المتوسط.
• الاختصاصات 4. المشاركة في شبكة المراكز المتعاونة العاملة في مجال البحث في البحوث الصحية.

خطّة العمل (2022-2026)

تهدف الاختصاصات والأنشطة الحالية والمستقبلية للمركز المتعاون مع منظمة الصحة العالمية للبحوث الصحية والقياسات الببليومترية في كلية الصحّة العامّة بجامعة الجنان إلى دعم:

• برنامج العمل العالمي لمنظمة الصحة العالمية (GPW-13) الناتج 4.1.3: تعزيز قاعدة الأدلّة وتحديد الأولويات والاستفادة من القواعد والمعايير التي وضعتها منظمة الصحّة العالمية وتحسين القدرات البحثية والقدرة على توسيع نطاق الابتكارات بشكل فعّال ومستدام بما في ذلك التكنولوجيا الرقمية في البلدان.
• الهدف الاستراتيجي لرؤية 2023 لمنظمة الصحة العالمية - المكتب الإقليمي لشرق المتوسط EVSO 4.4: انسيابية المعلومات المستندة إلى الأدلّة لصنع السياسات المستنيرة.
• التوجهات الإستراتيجية لرؤية 2023 لمنظمة الصحة العالمية - المكتب الإقليمي لشرق المتوسط:
  • EVSD 4.4.c: دعم المبادرات الهادفة إلى زيادة القدرة الوطنية للإشراف الأخلاقي على البحوث وتحسين معاييرها.
  • EVSD 4.4.d: توسيع واستخدام المراكز المتعاونة مع منظمة الصحة العالمية في الإقليم للاستجابة لأولويات المنطقة.
  • EVSD 4.5.a: تعزيز الابتكار والتقدم التكنولوجي في الصحة والمجالات ذات الصلة لتلبية الاحتياجات والأولويات الوطنية والإقليمية.

الأنشطة البحثية

تركز الأنشطة البحثية في المركز المتعاون مع منظمة الصحة العالمية للبحوث الصحية والقياسات الببليومترية في كلية الصحّة العامّة بجامعة الجنان على تطوير أدوات جديدة لتحليل منشورات البحوث الصحية لتحديد الاتجاهات البحثية ودراسة تأثير البحوث على النتائج الصحية وتحديد المجالات التي تحتاج إلى مزيد من البحوث وتتبع تقدّم البحوث في قضايا صحية معينة.

العنوان:  تطوير استراتيجية بحث في إقليم شرق المتوسط للاستشهادات الطبية الحيوية المفهرسة في PubMed.
المجموعة البحثية: غازي تدمري وزملاؤه.
النتائج الرئيسية:  تمّ تطوير وتحسين إستراتيجية بحث محسّنة في PubMed تحتوي على تراكيب معقدة للحفاظ على التوازن المناسب بين الحساسية والدقة للنتائج التي تمّ الحصول عليها من البحوث الصحية في شرق المتوسّط.  زادت إنتاجية المطبوعات بنحو خمسة أضعاف في المنطقة من عام 2004 إلى عام 2013. خمسة بلدان ساهمت في 80٪ من جميع منشورات السجلات الطبية الإلكترونية؛ وهي: جمهورية إيران الإسلامية ومصر والمملكة العربية السعودية وتونس وباكستان.

تنزيل المقال

 العنوان:  جغرافية البحوث الطبية الحيوية والصحية في إقليم شرق المتوسط.
المجموعة البحثية:  غازي تدمري وزملاؤه.
النتائج الرئيسية:  تراوحت الحصّة إقليم شرق المتوسّط من البحوث الصحية العالمية بين 0.85-2.36٪ من إجمالي المنشورات المفهرسة في PubMed خلال الفترة ما بين 2004 و2013.  في المتوسّط، يتم نشر 2.35 مقالة لكل 100000 من السكان سنويًا.  حافظت الكويت على أعلى نسبة نشر للفرد تليها تونس ولبنان وقطر وجمهورية إيران الإسلامية. أظهرت قطر وجمهورية إيران الإسلامية والمملكة العربية السعودية أعلى معدل لنمو عدد المنشورات نسبةً للسكّان. استحوذت ثلاث مؤسسات أكاديمية على أكثر من 10٪ من جميع المنشورات التي قادها باحث من المنطقة. نشرت 25 مؤسسة الأكثر نشاطاً في شرق المتوسّط 44٪ من جميع البحوث الطبية الحيوية والصحية الصادرة من الإقليم.  تحتاج البحوث الطبية الحيوية والصحية إلى قدر أكبر من التشجيع والدعم في البلدان الأقل إنتاجًا في منطقة شرق المتوسّط.  من المتوقع أن يساعد تركيز البحوث الطبية الحيوية والصحية في المؤسسات الأكاديمية في إقليم شرق المتوسّط في ترجمة المعرفة إلى نتائج صحية عامة وذلك إذا تمّ توفير ظروف أكثر ملاءمة.

تنزيل المقال

العنوان:  واقع لبحوث الطبية الحيوية والصحية في شرق المتوسط: تحليل 15 عامًا
المجموعة البحثية: غازي تدمري وزملاؤه.
النتائج الرئيسية:  هذه دراسة بحثية يجري تنفيذها حالياً تشتمل على تحليل بيانات ضخمة بدعم من منظمة الصحة العالمية - المكتب الإقليمي لشرق المتوسط، قسم العلوم والمعلومات والنشر.

خدمات القياسات الببليومترية

يقدّم المركز المتعاون مع منظمة الصحّة العالمية للبحوث الصحية والقياسات الببليومترية في كلية الصحّة العامّة بجامعة الجنان مجموعة متنوعة من خدمات القياسات الببليومترية التي تشمل:

• مراجعات الأدبيات: تحليلات البحوث من أجل الصحة لتحديد الدراسات والباحثين والاتجاهات البحثية الرئيسية.
• دراسات الخرائط: تمثيل العلاقات بين الدراسات والباحثين والدوريات العلمية والمؤسسات في مجال البحوث الصحية.
• تقييم وتقدير البحوث: تحليل أداء البحوث وإنتاجيتها بما في ذلك تأثير الأوراق البحثية ومدى وصولها.
• دراسات حالة تأثير البحوث: تحليل تأثير مشاريع البحوث الصحية ومواءمتها من سنة إلى أخرى مع مجالات الأولويات الصحية الاستراتيجية الإقليمية التي حددتها منظمة الصحة العالمية - المكتب الإقليمي لشرق المتوسط.

التدريب وبناء القدرات

يقدّم المركز المتعاون مع منظمة الصحة العالمية للبحوث الصحية والقياسات الببليومترية في كلية الصحّة العامّة في جامعة الجنان دورات تدريبية وأنشطة لبناء القدرات حول استخدام التقنيات الببليومترية لتقييم البحوث المتعلقة بالصحة.

أخبار المركز

قدّم الدكتور غازي تدمري، رئيس المركز المتعاون مع منظمة الصحة العالمية للبحوث الصحية والقياسات الببليومترية في كلية الصحّة العامّة بجامعة الجنان، بعضًا من أحدث نتائج الأبحاث الجارية في المركز وذلك اجتماع جمعية المحررين الطبيين في شرق المتوسط (EMAME) والذي عُقد في 20 ديسمبر 2022 في مقرّ منظّمة الصحّة العالمية - المكتب الإقليمي لشرق المتوسط، القاهرة، مصر.  للمزيد من المعلومات اضغط على الرابط التالي: [https://www.emro.who.int/entity/emame/].

التعاون

المركز المتعاون مع منظمة الصحة العالمية للبحوث الصحية والقياسات الببليومترية في كلية الصحّة العامّة بجامعة الجنان منفتحٌ على مشاريع التعاون التي تهدف على سبيل المثال، لا الحصر، إلى:

• التحقيق في الاتجاهات الاستراتيجية لأنشطة البحوث الصحية في منطقة شرق المتوسّط وخارجها.
• إجراء "المراقبة في الوقت الحقيقي" للبحوث الصحية وتوقع التغيّرات في أولويات البحوث الصحية في منطقة شرق المتوسّط وخارجها.
• القيام بتمارين رسم الخرائط للبحوث حول الصحّة في منطقة شرق المتوسّط.
• تطوير أساليب تحليل البيانات الضخمة لمعرفة الهياكل الاجتماعية لشبكات التعاون في البحوث الصحية.
• توحيد الجهود مع المراكز المتعاونة الأخرى مع منظمة الصحة العالمية والتي تركّز على دراسة البحوث من أجل الصحة.
• استكشاف إمكانات الذكاء الاصطناعي (AI) والتعلم الآلي (ML) لتعزيز نتائج الرعاية الصحية. يشمل ذلك المساعدة في التشخيص وتخطيط العلاج ودعم الأطباء في اتخاذ القرارات وتحسين عمليات الاستشفاء ومراقبة الامتثال للوائح وتحديد المخاطر المحتملة المرتبطة بخرق البيانات أو سوء الممارسة.

عنوان التواصل

د. غازي عمر تدمري
رئيس المركز المتعاون مع منظمة الصحّة العالمية للبحوث الصحية والقياسات الببليومترية (LEB-11)
كليّة الصحّة العامّة - جامعة الجنان

• صندوق بريد: 818 طرابلس، لبنان
• هاتف: 7/ 447906-6-00961
• فاكس: 433430-6-00961
• البريد الإلكتروني: ph@jinan.edu.lb

روابط خارجية

• منظّمة الصحّة العالمية
• المراكز المتعاونة مع منظمة الصحة العالمية
• قاعدة البيانات العالمية للمراكز المتعاونة مع منظمة الصحة العالمية

طاقم العمل

• د. غازي عمر تدمري
  رئيس المركز المتعاون مع منظمة الصحّة العالمية للبحوث الصحية والقياسات الببليومترية (LEB-11)
• أ. عِتاب سكّرية
  باحثة أولى في المركز المتعاون مع منظمة الصحة العالمية للبحوث الصحية والقياسات الببليومترية (LEB-11)

المختبرات

بدأت كليّة الصحّة العامّة في العام 2012 مشروعًا واسع النطاق لتحديث وتوسيع المختبرات التعليمية الرئيسية في كل من حرم طرابلس وصيدا. أدّى هذا الإنجاز إلى تطوير عملية التعليم في مختلف البرامج التي تقدّمها الكلية.

طرابلس

1 - المختبر المركزي للصحّة العامّة

يقع هذا المرفق في الطابق السفلي في المبنى الرئيسي في حرم طرابلس. مساحة المختبر سخيةً بشكلٍ مثير للإعجاب وهي مقسّمة إلى أربعة أقسام مستقلة تعمل كمختبرات تعليمية وبحثية مشتركة بين كلية الصحّة العامّة وكليّة العلوم. تمّ تصميم البنية التحتية للمختبر المركزي وفقًا للمعايير المهنية التي تناسب وتكمّل تنفيذ واستخدام مجموعةٍ واسعةٍ من المعدات والآلات العلمية. تمّ تزويد المختبر بنظام تكييف ثابت وتهوية مناسبة لضمان درجة حرارة مناسبة لمزاولة الأفراد لمهامّهم وكذلك للمواد والتجهيزات التقنية.

القسم الأول:

يوفّر القسم الأول، المسمّى بمختبر الكيمياء الحيوية، مساحةً تعليميةً واسعةً وفعالة لجميع الموضوعات المتعلقة بمفاهيم ومبادئ الكيمياء والكيمياء الحيوية. يشتمل مختبر الكيمياء الحيوية على مجموعة واسعة من المعدّات والإمدادات عالية الجودة والمتوافرة عادةً في مختبرات الكيمياء المتقدمة. تُعتبر قياسات السلامة ذات أهمية كبرى في هذا المعمل ويتمّ ضمانها من خلال توافر أدوات ومعدّات السلامة التي يتمّ تدريب الطلاب عليها في بداية كل فصل دراسي. وتشمل هذه المعدات على سبيل المثال لا الحصر أغطية الأبخرة الكيميائية ودُش السلامة ومحطّات غسل العين وطفايات الحريق. هذا القسم من المختبر الرئيسي مزوّد أيضًا بجهاز عرض عُلوي يهدف إلى تقديم تجربة تعليمية أكثر شمولاً من خلال عرض مقاطع فيديو توضيحية وعروض تقديمية شفهية.

القسم الثاني:

يعتبر القسم الثاني من هذا المرفق، المُسمّى بمختبر الأحياء الدقيقة، بمثابة مساحة مثالية لجميع التقنيات والبروتوكولات والمعدّات اللّازمة لفحص وتقييم عالم الأحياء الدقيقة وجميع المجالات ذات الصلة. تمّ تجهيز هذا المعمل بشكل مثالي لضمان تقنيات التعقيم أثناء تحضير الوسائط والتعامل مع الكائنات الحيّة الدقيقة واستزراعها. تمّ تنظيم هذه المنطقة، على غرار معمل الكيمياء الحيوية، لاستيعاب 12 طالبًا في كل جلسة تطبيقية. توجد في المختبر 8 محطات، معدّة لتلبية متطلبات عالم الأحياء الدقيقة، ويمكن للطلاب العمل فيها بفِرقٍ مزدوجة؛ طالبين لكل محطة. تشمل المعدّات المتاحة على سبيل المثال لا الحصر: الحاضنة وفرن الضغط ومواقد بنسن والموازين التحليلية والخلّاطات الدّوامية والألواح الساخنة وجميع الأدوات الميكروبيولوجية الأخرى الموجودة في المختبرات النموذجية لعلوم الميكروبيولوجيا.

القسم الثالث:

يشتمل القسم الثالث على مختبر الأحياء العامّة وهو يمثّل أيضاً المنطقة المشتركة في المختبر المركزي. يحتوي هذا القسم على عدد كبير من المجاهر ومساحة عمل للتجارب العامة. دعمت منظمة الصحة العالمية هذا القسم في العام 2014 وذلك بتزويده بمرفق طبي متخصّص في علم الطفيليات، وهو يستخدم حالياً لتدريب المدرّبين وكذلك لدعم التعليم الجامعي في برنامج تكنولوجيا المختبرات الطبية.

القسم الرابع:

يشمل القسم الرابع والأخير من المختبر الرئيسي على مختبر مراقبة الأمراض المُعدية، وهو مرفق متقدّم يوفّر لطلاب الدراسات العليا وللباحثين في الكلية العاملين إمكانية التدريب والبحث في مجالات مكافحة العدوى والتشخيص الميكروبي.

2 - مختبر الكيمياء الحيوية المتقدّمة والصيدلة (غرفة 312)

يقع هذا المختبر في كليّة الصحّة العامّة ويسمح للطلاب بالعمل في العديد من الجوانب الصيدلانية، ومن أهمها: حصاد النبات واستخراج المواد الطبية وتصنيع هذه المواد بأشكال صيدلانية والتحقّق من جودة الدواء المصنّع.

3 - مختبرات مهارات التمريض (غرفة 313 وغرفة 314)

يقع هذان المرفقان في أرجاء كلية الصحّة العامّة ويحتويان على مختبر للتقييم الصحي ووحدة للتدريب. يوفّر المختبرين بيئة تعليمية غامرة حيث يمكن للطلاب الاستفادة من أجهزة المحاكاة والمعدّات المتاحة لترجمة المعرفة النظرية إلى تجربة سريرية آمنة. تمّ تجهيز المختبرين بعددٍ كبيرٍ من أجهزة محاكاة المهارات السريرية للتمريض والتي تمثل مراحل نمو مختلفة (الجنين وحديثي الولادة والطفولة والمراهقة والبلوغ). في بعض الحالات، يقوم الطلاب بأداء دور المريض في الأنشطة التي تشمل مجموعة من تمارين الحركة وتموضع المريض والتحويل من سرير إلى كرسي وتمارين تعليم المريض والتقييم البدني وغيرها.

4 - مختبرات الصحّة العامّة الوراثية (غرفة 311 وغرفة 315)

تقدّم مختبرات الصحّة العامّة الوراثية لطلاب الدراسات العليا خبرة عملية لاستخدام الأدوات المختبرية للبيولوجيا الجزيئية لربط التغييرات في بنية وتسلسل الجينات البشرية بالتغيرات الوظيفية في وظيفة البروتين. يستخدم الطلاب والباحثون هذه المختبرات لإجراء تجارب تشخيصية واختبارات مرجعية ومراقبة الأمراض، كما يمكن من خلال ذلك دراسة المجموعات السكّانية من حيث الصحة والمرض. على سبيل المثال لا الحصر، تتضمن بعض التقنيات الجزيئية التي تُمارس بشكل روتيني في هذه المختبرات استخراج الحمض النووي الجيني والتضخيم الجيني عن طريق تفاعل البوليميراز المتسلسل والرحلان الكهربائي للهلام التشخيصي وتحليل المعلومات الحيوية.

صيدا

1 - المختبر المركزي للصحة العامة

يوفّر هذا المرفق للطلاب مهارات تدريبية متقدّمة في مجالات علم الأحياء وعلم الأحياء الدقيقة والكيمياء والكيمياء الحيوية وعلم الوراثة. تتوافر في المختبر معدات عالية التقنية ووسائل تعليمية متقدمة تتيح للطلاب إجراء العديد من الاختبارات المخبرية ومساعدتهم على تطوير مهاراتهم العملية والحصول على المعرفة اللازمة لمتابعة دراساتهم في مجال الصحة العامة وخاصة في برنامج تكنولوجيا المختبرات الطبية.

2 - مختبر مهارات التمريض

يحتوي هذا المرفق على مختبر للتقييم الصحّي ومنطقة ممارسة لوحدة العنبر. يوفّر مختبر مهارات التمريض بيئة تعليمية غامرة حيث يمكن للطلاب الاستفادة من أجهزة المحاكاة والمعدات المتاحة لترجمة المعرفة النظرية إلى تجربة سريرية آمنة. يتولى الطلاب أيضًا دور المريض في الأنشطة التي تشمل مجموعة من تمارين الحركة وتموضع المريض والتحويل من سرير إلى كرسي وتمارين تعليم المريض والتقييم البدني وغيرها.

الاتّجاهات البحثية في كليّة الصحّة العامّة

يشارك أعضاء الهيئة التعليمية في كلية الصحة العامة بالنشاطات الخاصّة بمجال البحث العلمي. وتجرى بعض المشاريع البحثية في الكليّة بالتعاون مع مجموعات علمية محلية وإقليمية ودولية. تتمحور اتجاهات البحوث الرئيسة في الكلية حول العديد من الجوانب الصحيّة الهامّة، بما في ذلك:

• شبكات التعاون في البحوث البيوطبية في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.
  المجموعة البحثية: د. غازي تدمري وزملاؤه.
  الدعم البحثي: هذه دراسة بحثية في مجال علوم البيانات الضخمة يدعمها ويموّلها المكتب الإقليمي لشرق المتوسط التابع لمنظمة الصحة العالمية.
  أحدث النتائج المنشورة: 2017 - https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29178119
  2019 - https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31774139
  
  
  
• قياس وتحليل مخرجات البحوث البيوطبية في الدول العربية.
  المجموعة البحثية: د. غازي تدمري وزملاؤه.
  
  
• تقييم الأنشطة المبيدة للجراثيم لمستخلصات النباتات الطبية الخاصّة بلبنان.
  المجموعة البحثية: د. ثائر علوان وزملاؤه.
  أحدث النتائج المنشورة: 2019 - https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30738755
  
  
• التباين الوراثي في الشعب اللبناني وعلاقته بحالات الصحة والمرض.
  المجموعات البحثية: د. غازي تدمري وزملاؤه، د. عزّة ديب وزملاؤها، د. جان دارك الباشا وزملاؤها.
  الدعم البحثي: هذا المشروع هو جزء من مبادرة أطلقها المركز العربي للدراسات الجينية [http://cags.org.ae/] (دبي، الإمارات العربية المتحدة) لتسجيل جميع الجينات البشرية والأنماط الجينية الموصوفة في الشعب العربي.
  أحدث النتائج المنشورة: 2014 - https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25780794
  2016 - https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26010040
  
  
• رصد ومراقبة الجراثيم المقاومة للأدوية المتعدّدة في لبنان.
  المجموعة البحثية: د. ثائر علوان وزملاؤه.
  
  
• علاقة المعرفة حول مخاطر التبغ والإقلاع عن التدخين بين المدخنين في لبنان.
  المجموعة البحثية: د. خضر عوّاد وزملاؤه.
  
  
• العلاقة بين مؤشّرات التحذير والتفكير في الانتحار وعوامل الخطر الانتحارية في المجتمعات اللبناني.
  المجموعة البحثية: د. خضر عوّاد وزملاؤه.
  
  
• العلاقة بين سوء الفهم المرتبط بفيروس كورونا المستجدّ كوفيد-19 ووصمة العار.
  المجموعة البحثية: د. خضر عوّاد وزملاؤه.
  
  
• دور الذكاء العاطفي في تحديد السلوك الانساني.
  المجموعة البحثية: د. محمّد دعبول وزملاؤه.
  
  
• الفكر والإعلام والتواصل الحديث والذكاء الصناعي والصحّة العامّة.
  المجموعة البحثية: د. خالد صافي وزملاؤه، د. أسامة كبّارة وزملاؤه.
  
  
• أثر التدخلات التكاملية في الحد من وصمة العار الاجتماعية المرتبطة بالاضطرابات الذهانية في لبنان.
  المجموعة البحثية: د. رشا تدمري وزملاؤها.
  
  
• الريادة في الصحّة العامّة.
  المجموعة البحثية: د. أليسار ياسين حدّاد وزملاؤها.
  
  
  
  

مجلس المراجعة الأخلاقية

يتكون مجلس المراجعة الأخلاقية من لجنة توفّر فحصًا مستقلاً للتأكّد من مراعاة مبادئ البحث الأخلاقي من قِبل أعضاء هيئة التدريس والطلاب المشاركين في البحوث العلمية في كليّة الصحّة العامّة في جميع مراحل عملية البحث. تأسّس المجلس في العام 2017 ويتألّف من أعضاء ينتمون إمّا إلى جامعة الجنان أو جامعات أخرى أو يمثلون مؤسّسات الرعاية الصحية العاملة في لبنان. يتمّ ترشيح أعضاء المجلس من قِبل عميد كلية الصحّة العامّة ويتم تعيينهم من قِبل رئيس الجامعة. يتمتع أعضاء المجلس بخبرات تشمل مجموعة واسعة من تخصّصات ومنهجيات الصحّة العامّة والأخلاق والقانون ووجهات نظر المجتمع.

يتمّ تقديم الأبحاث المولِّدة للأدلة والتي تشمل مشاركين بشريين إلى مجلس مراجعة الأخلاقيات لضمان إدارة الباحثين لبياناتهم بعناية ولضمان الامتثال لمبادئ حماية خصوصية المشاركين. تشمل المبادئ أيضًا، على سبيل المثال لا الحصر، المخالفات والاستفادة المادية والموافقة المستنيرة وسرّية البيانات وحمايتها والسلامة الأكاديمية. بصفته كمجلسٍ مستقل، يتمتع مجلس مراجعة الأخلاقيات بسُلطة الموافقة على أو رفض أو اقتراح تعديلات أو سحب الموافقة على أي مشاريع مؤهّلة مقدّمة للمراجعة.

أعضاء مجلس المراجعة الأخلاقية

• د. أليسار ياسين حداد، رئيس المجلس، جامعة الجنان
• د. جهاد الفَلو، مستشفى مظلوم الجديد
• د. جان دارك الباشا، جامعة الجنان
• د. رشا القرق، الجامعة اللبنانية الأمريكية
• د. ثائر عَلوان، جامعة الجنان
• أ. عِتاب سكّرية، جامعة الجنان

أخبار كلية الصحة العامة