أهداف الكليّة

ترى الكليّة أنّ دور المؤسسات الأكاديميّة لا يقتصر على نقل المعلومة وحسب، بل يتعدّى ذلك إلى التفاعل الحيويّ مع محيطها بكلّ جوانبه وإلى التكامل مع الطاقات الفاعلة في هذا المحيط.

• تهدف الكليّة في المقام الأوّل إلى الرقيّ بمستوى التعليم وسلّم الجودة إن لجهة المناهج أو طرق التعليم ووسائله والتوجيه المعرفيّ.
• إنّ تشجيع البحث واعتباره جزءاً من العملية التعليمية أمر في غاية الأهميّة.
• إنّ الربط بين التعليم الأكاديمي وبين سوق العمل هدف أساسي من أهداف الكلية ومن عملية التوجيه.
• كما إنّ توسيع آفاق الطالب إنسانيّاً بالمعرفة الحقيقية هدف تعمل له الكلية لأن الانفتاح المعرفي جزء من الانفتاح الإنساني.
• إن مؤسستنا الأكاديمية عندها قناعة راسخة بأن عليها ترسيخ الشعور الوطني وشدّ لحمة العيش الواحد بعيداً عن أي توجيه مشوّه يضرّ بالثقافة وبمصالح الوطن والمواطنين.

إن كليتنا تشعر بكل اعتزاز بأنها راسخة الإيمان بالقيم الدينية دون تعصب وانغلاق وهي تعتبر أن فهم حقيقة الإسلام أساس لسعادة المسلمين وغيرهم كما هو أساس في إبعاد كل التشوهات الناتجة عن جهل بحقيقة الإسلام وقيمه الإنسانية.

الشريعة - الدراسات الإسلامية: (بكالوريوس / جدارة / ماجستير / دكتوراه)

ماذا بعد التخرج؟

• العمل في المحاكم الشرعية (مساعد قضائي، قاضي شرع)
• العمل في دار الفتوى والتدرّج إلى الوظائف العالية
• العمل مع الأوقاف الإسلامية كإمام منفرد
• خطيب مسجد، مدرّس مسجد، إمام مسجد
• العمل في تدريس مادة التربية الإسلامية
• العمل في دور تحقيق التراث الإسلامي والعربي
• العمل الحرّ في التأليف والنشر
• المشيخة والإمامة في المساجد
• تدريس فنون التجويد والقراءات، القرآن الكريم والتربية الإسلامية

الاتجاهات البحثية في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية

في مراحل الماجستير والدكتوراه
قسم الدراسات الإسلامية

محاور البحث العلميّ - مرحلة الماجستير والدكتوراه:

1. التفسير وعلوم القرآن:

• الجوانب التربويّة في سور وآيات القرآن الكريم
• الإعجاز التشريعي في سور وآيات القرآن الكريم
• تحقيق المخطوطات التفسيريّة

2. السنّة وعلوم الحديث:

• الجوانب التربويّة في السنّة النبويّة
• الاعجاز التشريعي في السنّة النبويّة
• تحقيق المخطوطات الحديثيّة
• الأمن المجتمعي في السنّة النبويّة
• التكافل المجتمعي في السنّة النبويّة

3. أصول الفقه:

• صلة أصول الفقه بمباحث اللغة العربيّة
• صلة أصول الفقه بالعلوم العقليّة
• تحقيق المخطوطات الأصوليّة

4. الفقه المقارن:

• العلاقات الدوليّة في الفقه الإسلاميّ
• الزكاة وصلتها بعلم الإدارة والمحاسبة
• المعاملات الماليّة ومقارنتها بالقانون
• صلة الفقه الإسلاميّ بالتربيّة الأخلاقيّة والإيمانيّة
• تحقيق المخطوطات الفقهيّة

5. العقيدة الإسلاميّة:

• العقيدة والأخوة الإيمانية
• الأصول والفروع في العقيدة
• صلة العقيدة بالعلوم الإسلامية
• تحقيق المخطوطات العقدية

6. الثقافة الإسلاميّة:

• حقبة الإسلام في الهند:
• تاريخ الدعوة الإسلامية خلال الحكم الإسلامي في الهند
• أسباب ومعوقات عدم دخول الهندوس في الإسلام
• أسباب اضطهاد المسلمين في الهند

• الدعوة إلى الله في القرآن الكريم:
• آيات الدعوة في سورة البقرة
• أسلوب الدعوة في العهد المكيّ من خلال سورة البقرة.
• أهمية استعمال الوسائل الحديثة وتسخيرها في الدعوة إلى الله.
• آيات الذرية في سورة البقرة ومضامينها التربوية.
• آيات العزة في القرآن الكريم
• الجحود وآثاره على الفرد والمجتمع
• آيات العفة والحياء في القرآن الكريم
• أثر الدين في إصلاح الفرد والمجتمع والدولة
• أساليب القرآن الكريم في تربية الفرد والأسرة والأمة.
• وسائل إصلاح المجتمع من خلال المنهج التربويّ والتعليميّ النبويّ الشريف
• المنهج الشرعيّ في الإصلاح وطريقة الدعوة إليه.

7. الاقتصاد الإسلاميّ:

• أحكام المشرف في الديون (دراسة فقهية)
• الأسس الشرعيّة الحاكمة على المعاملات الماليّة المعاصرة في ظل التطور الاقتصاديّ
• تخصيص الملكيّة العامة في ضوء الشريعة الإسلاميّة
• تحقيق المناط: معالمه ومنهجه في المعاملات الماليّة المعاصرة
• منهجيّة التعامل مع الثوابت والمتغيرات في تحديث فقه المعاملات الماليّة المعاصرة
• قراءات إسلاميّة في تطور الاقتصاد (التركي أو السعودي...)
• دور المقاصد والاجتهاد في المعاملات الماليّة المعاصرة
• النظريّة الاقتصاديّة الإسلاميّة
• تحديثات البنوك الإسلاميّة في العالم العربي
• الأمن الغذائي في السنّة النبويّة
• أثر القيم الإسلاميّة في المؤسسات الصناعيّة والتجاريّة

8. الإعلام الإسلامي:

• المقالات الإسلامية في جريدة اللواء
• وسائل التواصل الاجتماعي وأثره في الإعلام الإسلامي
• الوسائل الإعلامية في زمن النبوّة
• الأخلاق الإعلامية في ضوء السنّة النبويّة

9. التربية الإسلاميّة:

• دور المدرسة في تعزيز الشخصيّة الإسلاميّة
• دور التربيّة الإسلاميّة في مواجهة الغزو الإعلامي الغربي
• مراعاة الفروقات الفرديّة في تعليم مادة التربية الإسلاميّة
• أهميّة ودور الأهل في اكتساب الطفل مبادئ التربية الإسلاميّة
• تعزيز وتفعيل مضمون القرآن والتربية ضمن جميع المواد الدراسيّة

10. التاريخ الإسلامي:

• الفتوحات الإسلاميّة: طرائق، وسائل، إعداد، علاقات
• إشكاليّة الدعوة إلى الإسلام: فرديّة، عامّة، خصوصيّات
• الاستيطان المتبادل: الهجرات: مصادرها واتجاهاتها، أسبابها
• علاقات إسلاميّة-عالميّة: عرب وموالي: مساواة، شعوب، قبائل
• العلاقات بين العرب والترك: بدايات، علاقات اجتماعيّة - اقتصاديّة، التبعية / الدونية؛
• النظام الاقتصادي في الاسلام والتاريخ الإسلامي: زراعات، صناعات، تجارات، ضرائب / جبايات / طرق الانفاق وأبوابها، موازنات سنوية / بيت المال / القرارات
• الدولة العثمانيّة: الاقتصاد، الإدارة، السياسة، الحياة الاجتماعيّة
• العالم العربي: بداياته ومكوناته وتطور شعوبه ودوله
• أحداث العالم المعاصر: سياسة المحاور، المجتمع الدولي
• لبنان: النشأة والتطور والمجتمع.

أخبار كلية الشريعة والدراسات الإسلامية