كتب الدكتور "رائد محسن" على هامش الاعداد لمؤتمر كلية التربية في جامعة الجنان "التقويم الرقمي في التعليم الالكتروني - تحديات وحلول" والذي سيُعقد عبر منصة "زووم" يومي الأربعاء والخميس بتاريخ 15-16 أيلول 2021، بأن تمكين الإدارة في المؤسسات التربوية يُساعد على مواجهة تحديات التقويم الرقمي ودورها الأساس في تطوير العملية التعليمية بمختلف أبعادها التربوية والاجتماعية والثقافية والتكنولوجية والتي ترتبط مباشرة بمفاهيم الإدارة الحديثة في توجيه المعلمين وتحقيق أهداف المناهج التعليمية.

وبما أنَّ تعريف التمكين قد يرتكز على أكثر من مسار، فلا بد من تفعيل دور الإدارة في رفع قدرات المعلمين، ومهاراتهم، وتنمية أدائهم المهني، ومراقبة المخرجات التعليمية للمؤسسة لتتوافق بمجملها مع متطلبات القرن الواحد والعشرين، ودور المعلمين في تعزيز التعلم الرقمي، والمواطنة الرقمية، وخلق بيئة تربوية الكترونية جديدة تتلاءم مع ميول ورغبات أجيالنا الرقمية في عملية التعليم والتعلم.